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发布时间:2019-08-29   作者:左移湘    点击:2148

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其中,《胡马集》六卷感于哀乐,缘事而发,携风雷之气,不平则鸣,对国家民族深沉执着之爱奔涌笔端。如“身自后家国,骨需敲铁腥。并州刘越石,志气若奔霆。”(《三酬涵元斋主人》)“荇带冰绡忘未便,峨冠铁铗绝难当。骑鲸终是少年狂。”(《浣溪沙》)“长安年少尽胡心,远忆开元余涕泪。逢客叨谈偏激扬,物妖难夺浮云志”(《贾昌》)等诗句,长歌当哭,感情真挚浓烈,血泪迸流。诗人把自由和公正作为自己毕生的事业和追求,表现出“舍我其谁”的使命感和强烈的责任心,其狂放的精神与傲岸的性格跃然纸上,真可谓“肝肠似火”。

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记得,在我大学毕业的典礼上,我们的老师讲了这样的话:“我把你们带进了知识的海洋,让你们去体会知识的乐趣。我对你们严格要求,交给了你们应该正直善良。但是,我没有交给你们搞阴谋、耍手段,没有交给你们阿谀逢迎和保全自身。这些需要你们到社会的大熔炉中自己去体会。”可能很多人是进入社会之后才深刻认识到社会的另一面的,而河北大学的学生们则是提前上了一门“社会学”的课。只是这门课由自己的母校开出,难免让人难过。

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1945年8月3日,在山东滕县阎村战斗中,马立训带领突击班执行爆破任务,他首先炸掉敌人两道外壕中间的警戒碉堡,在越壕冲击时不幸被敌弹射中胸部,英勇牺牲,年仅25岁。同年9月,八路军鲁南军区命名马立训生前所在排为“马立训排”,滕县阎村为“立训村”,并在部队开展了“马立训式的爆破运动”。

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二、应当看到,目前我们基础教育的农村教育在教育繁荣的假象中被忽略了。我相信这一点,素质教育是好的,但这在农村是虚置的,因为本来就贫穷的农村支付不起素质教育高昂的支出。打个比方,科举好不好?当然不好,可是一本廉价的四书五经不少人还是买得起并读得起的,贫寒子弟参加科举夺取功名成本并不高。可是,一旦废除科举,新式教育的支出就会让一贫如洗的底层人民望洋兴叹。目前,打着素质教育的旗号,应试教育大行其道,畅通无阻,农村教育落伍了,萎缩了,出现了荒唐的师生比25:18。


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